”Fel att begränsa elevers inflytande”
Förslag som syftar till att begränsa elevers och föräldrars inflytande i skolan är svårförenliga med idén om skolgången som en rättighet. Det skriver Sara Lundberg, doktorand i förvaltningsrätt.
Förslag som syftar till att begränsa elevers och föräldrars inflytande i skolan är svårförenliga med idén om skolgången som en rättighet. Det skriver Sara Lundberg, doktorand i förvaltningsrätt.